Trabalhando a informação que chega

PARA TRABALHAR A INFORMAÇÃO QUE CHEGA PRECISAMOS DE ESTRATÉGIAS

Todos os processos envolvidos no trabalho com a memória devem ser intencionais. Se pensarmos bem, veremos que, embora involuntariamente, sempre usamos estratégias para facilitar a memorização das informações que recebemos no dia-a-dia.

A diferença é que, com os exercícios, esse uso deixa de ser involuntário ou intuitivo para se tornar consciente, isto é, intencional. À medida que desenvolvemos a utilização consciente das estratégias de memória, elas acabam se integrando à nossa mente e passam a ser empregadas de modo espontâneo, automático.

Aprendemos e memorizamos fazendo analogias, isto é, comparando.

Saber receber, com atenção, a informação que vem do meio ambiente é essencial para memorizá-la.

Fase 1- ATENÇÃO

– A atenção é o primeiro momento do processo de memorização. Nele, os cinco sentidos - audição, tato, paladar, visão e olfato - entram em ação, captando os detalhes daquilo a que prestamos atenção e enviando esta mensagem ao cérebro.

– Nesse estágio, selecionamos as informações, armazenamos aquelas que consideramos importantes e "descartamos" as demais.

– Esta parte do processo de memorização é importante porque nosso cérebro consegue registrar aquilo a que damos atenção.

– Isso significa que a memória não armazenará conscientemente as informações de um objeto, mesmo que o olhemos por muito tempo. O segredo é estar atento a ele, observando-o, analisando.

– Guardamos melhor na memória as coisas sobre as quais pensamos ou falamos.

Exercícios para melhorar a atenção

Atenção concentrada


– Você pode aprimorar essa primeira etapa da memorização praticando a atenção concentrada.

– O exercício a seguir pode ajudá-lo nessa prática. Crie outros, usando este como modelo.

Exercício 1

– Na caixa abaixo, o objeto será exibido por 40 segundos. Observe o maior número possível de detalhes.
– Recrie o objeto em sua imaginação. Se seu pensamento for desviado, retome-o até memorizar o melhor possível.

– Examine o objeto e constate o quanto você observou. Verifique o que faltou e tente outra vez.

– Em seguida, faça o mesmo com estes dois objetos.
– Agora faça com 3 objetos.
Armazenamento da informação